sondern auch dazu, dass die Kernbotschaften von John Hattie nicht mehr wahrgenommen werden. Diesbezüglich ist der Titel Visible Learning Programm und zieht sich wie ein roter Faden durch das Werk: Lernen sichtbar machen. Ohne diese Sichtbarkeit des Lernens ist Pädagogik im Allgemeinen und Unterricht im Besonderen nicht denkbar. Dies gilt vor. Hattie-Studie: Lernen sichtbar machen Die Hattie-Studie erschien in deutscher Übersetzung unter dem Titel "Lernen sichtbar machen" im Schneider Verlag. Sie können das Buch auf Amazon bestellen. ist das Wichtigste beim Lernen? Folgerungen aus der Hattie-Studie (Teil 1): Die Lehrperson im Zentrum der Betrachtungen. In: Schul-Verwaltung, Ausgabe Hessen/Rheinland-Pfalz, 17, Heft 10, S. Steffens, U., Höfer, D. (b): Was ist das Wichtigste beim Ler-nen? Folgerungen aus der Hattie-Studie (Teil 2): Basisdimensionen des Unterrichts.
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Lernen sichtbar machen Kapitel 1, time: 14:48
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